Mida wingsuit-tuuletunnel ei suuda õpetada
Siseruumides toimuva wingsuit-treeningu ausad piirid: mis kandub reaalsesse hüppesse üle, mis mitte, ja miks tuuletunneli võimalustega liialdamine annab tagasilöögi.
Keskus, mis väidab, et sisetuuletunnel valmistab piloodi hüppeks täielikult ette – ja punkt –, kaotab just selle sihtrühma, keda ta püüab kõnetada. Wingsuit-piloodid teavad täpselt, mida hüpe neilt nõuab, sest enamik neist on teinud sadu hüppeid. Aus küsimus ei ole selles, kas tuuletunnel aitab. Küsimus on selles, millised konkreetsed oskused kanduvad üle ja millised kategooriliselt mitte. Just selle piiri täpne määratlemine võidab usalduse kogukonnas, kes ei anna seda vaikimisi.
1. Mis kandub hästi üle
Kehaasend, juhtimisreaktsioon ja lihasmälu triivi korrigeerimiseks liikuvas õhuvoolus on täpselt need elemendid, mille isoleerimiseks ja kordamiseks on sisetuuletunnel ehitatud. See ülekanne on hästi tõestatud ja on kogu selle distsipliini tuuletunnelis harjutamise aluseks – kehale mõjuvad õhuvoolu füüsikaseadused on reaalsed ning korrektsioonid, mida piloot õpib tegema, on samad, mida nõuab reaalne hüpe.
2. Mis ei kandu üle – konkreetselt nimetatuna
- Varjulend ja maandumine. Pärast hüppe wingsuit-osa lõppu on piloot langevarju all, juhtides ja maandades seda – see on täiesti eraldiseisev lennuülesanne omaenda aerodünaamika, hindamise ja riskidega. Ükski sisetuuletunnel ei pane pilooti varju alla ning ükski tuuletunnelis veedetud aeg ei asenda seda treeningut.
- Väljumisprotseduurid. Lennukist või kaljult väljumise hetk – tuulelöök, algne ebastabiilsus, esimene sekund stabiilse asendi saavutamiseks seisvast või kükitavast stardist – ei toimu kuskil mujal kui reaalsel väljumisel. See on täiesti erinev oskus võrreldes asendi hoidmisega juba stabiilses õhuvoolus.
- Kõrgusteadlikkus ja reaalajas otsuste tegemine. Kõrgusmõõtja jälgimine, maapinnani jäänud aja arvestamine ning avamis- või katkestamisotsuse tegemine reaalse kõrguse pinge all on oskused, mis eksisteerivad ainult siis, kui kõrgus on reaalne. Tuuletunneli sessioonil ei ole kõrgust, mida hallata.
- Maastiku hindamine. Selle lugemine, kus keha lennutrajektoor tegelikult lõikub mäeharja, oru või maandumisalaga – oskus, mis on kõige otsesemalt seotud wingsuit BASE-hüppamise surmaga lõppevate õnnetustega –, ei oma siseruumides analoogi. Tuuletunnelis puudub maastik.
- Reaalse keskkonna psühholoogiline koormus. Funktsionaalsuse säilitamine olukorras, kus piloodi ja allasuva maapinna vahel on vaid õhk, on reaalse hüppamise dokumenteeritud ja eraldiseisev komponent, mida tuuletunnel oma olemuselt ei taastooda.
3. Miks tuuletunneli võimalustega liialdamine on aktiivselt kahjulik
Lennunduskoolituse uuringutes on termin selle kohta, mis juhtub, kui simulaatorit esitletakse – või kasutatakse – nii, nagu see kataks rohkem, kui see tegelikult suudab: negatiivne ülekanne . See tähendab, et treening seadmel, mis ei vasta piisavalt täpselt reaalsetele tingimustele, õpetab harjumusi või loob valmisoleku pettekujutelma, mis tuleb hiljem reaalses keskkonnas ümber õppida, mõnikord väga kõrge hinnaga. Dokumenteeritud põhjuste hulka kuuluvad treeningseadme tõepärasuse käsitlemine laiemana, kui see tegelikult on, ning olukorrad, kus instruktorid – tahtlikult või mitte – lasevad õpilastel uskuda, et teatud oskus on omandatud, kuigi see nii ei ole.
Sama risk kehtib otseselt ka wingsuit-tuuletunneli treeningutele. Piloot, kes lahkub tuuletunneli programmist uskudes, et tema kõrguse hindamist või maastiku lugemist on sisuliselt treenitud, kuigi tegelikult treeniti ainult kehakontrolli, võtab selle valekindluse kaasa hüppe sellesse ossa, kus valmisoleku pettekujutelm on kõige ohtlikum. Tuuletunneli tõeline väärtus – reaalne, korratav, hästi dokumenteeritud – on rikutud hetkest, mil seda müüakse üle valdkondadesse, mida see ei kata.
4. Mida aus õppekava ja turundus tegelikult ütlevad
- Nimetage treenitav oskus täpselt , samas lauses mis tahes kasu väitega – "kehaasend ja juhtimisreaktsioon", mitte "wingsuit-lendamine" kui eristamata tervik.
- Määratlege piirid sama selgelt kui kasu. Programmi kirjeldus, mis loetleb, mida tuuletunnel ei kata, on sellele sihtrühmale usaldusväärsem kui see, mis loetleb ainult eeliseid.
- Suunake need osad, mida tuuletunnel ei suuda õpetada, sinna, kus neid tegelikult õpetatakse – hüppealadele, varjulennu treeningutele, juhendatud BASE-hüppamise programmidesse –, selle asemel et neist vaikida.
- Laske instruktoritel öelda: "Seda me siin ei käsitle." Instruktor, keda on motiveeritud vihjama laiemale katvusele, kui keskus tegelikult pakub, on kiireim viis usalduse kaotamiseks nii hästi informeeritud kogukonnas.
5. Mida see teie programmi jaoks tähendab
Öelge meile, kuidas soovite oma keskust piloodi täielikus arenguprotsessis positsioneerida – kas eraldiseisva kogemusena, kehakontrolli lisana hüppetreeningutele või osana struktureeritud teekonnast koos hüppealade partneritega – ning me aitame teil luua õppekava, mis toob oma piirangud välja sama selgelt kui oma eelised.
Allikad ja märkused
- Konkreetsed lüngad sisetuuletunneli treeningu ja reaalse langevarjuhüppe/wingsuit-hüppe vahel (varjulend ja maandumine kui eraldiseisev oskus, millel puudub siseruumides analoog; lennukist või kaljult väljumise protseduurid kui eraldiseisev oskus võrreldes asendi hoidmisega väljakujunenud õhuvoolus; kõrgusteadlikkus ja reaalajas otsuste tegemine selle all; reaalse keskkonna psühholoogiline koormus): kooskõlas tegutsevate hüppealade ja langevarjukoolide avaldatud võrdlustega sise- ja välitingimustes toimuva langevarjuhüppamise (indoor skydiving ja outdoor skydiving) kohta.
- Maastiku hindamine kui wingsuit BASE-hüppamise surmaga lõppevate õnnetuste peamine tuvastatud põhjus: kooskõlas meie avaldatud artikliga
, viidates Mei-Dan et al., "Fatalities in Wingsuit BASE Jumping," Wilderness & Environmental Medicine, 2013.
- Negatiivne ülekanne simulaatoripõhises treeningus (treening seadmel, mis ei vasta piisavalt täpselt reaalsetele tingimustele, tekitades valesid harjumusi või valekindlust, mis tuleb reaalses keskkonnas ümber õppida; dokumenteeritud põhjused hõlmavad seadme tõepärasuse ülehindamist ja instruktoreid, kes lasevad õpilastel uskuda, et oskus on omandatud, kuigi see nii ei ole): kooskõlas avaldatud lennunduse inimtegurite uuringutega treeningu negatiivse ülekande kohta.
- Seotud lugemine: meie avaldatud artiklid
ja
Siseruumides asuva wingsuit-keskuse majandus.