एक विंगसूट टनल क्या नहीं सिखा सकती

एक ऐसी सुविधा जो यह दावा करती है कि एक इनडोर टनल पायलट को जंप के लिए पूरी तरह से तैयार करती है — बस बात खत्म — वह ठीक उसी दर्शक वर्ग को खो देगी जिस तक वह पहुंचना चाहती है। विंगसूट पायलटों को ठीक-ठीक पता होता है कि एक जंप के लिए उनसे क्या आवश्यक है, क्योंकि उनमें से अधिकांश ने सैकड़ों जंप किए होते हैं। ईमानदारी से पूछा जाने वाला सवाल यह नहीं है कि क्या टनल मदद करती है। सवाल यह है कि कौन से विशिष्ट कौशल वास्तविक उड़ान में काम आते हैं और कौन से बिल्कुल नहीं आते, और इस सीमा के बारे में सटीक होना ही उस समुदाय का विश्वास जीतता है जो आसानी से किसी पर भरोसा नहीं करता।

1. क्या अच्छी तरह से काम आता है

शरीर की स्थिति, नियंत्रण प्रतिक्रिया और गतिमान वायु-प्रवाह में बहाव को सुधारने की मसल मेमोरी ठीक वही चीजें हैं जिन्हें अलग करने और दोहराने के लिए एक इनडोर टनल बनाई जाती है। यह स्थानांतरण अच्छी तरह से स्थापित है और इस अनुशासन के लिए टनल का उपयोग करने का पूरा आधार ही यही है — शरीर पर कार्य करने वाली वायु-प्रवाह की भौतिकी वास्तविक है, और एक पायलट जो सुधार करना सीखता है, वे वही सुधार हैं जिनकी एक वास्तविक जंप में आवश्यकता होती है।

2. क्या काम नहीं आता — विशेष रूप से नामित

कैनोपी उड़ान और लैंडिंग। जंप का विंगसूट हिस्सा समाप्त होने के बाद, पायलट एक पैराशूट के नीचे होता है, उसे चलाता है और लैंड करता है — यह अपनी खुद की एयरोडायनामिक्स, निर्णय और जोखिम के साथ उड़ान की एक पूरी तरह से अलग समस्या है। कोई भी इनडोर टनल पायलट को कैनोपी के नीचे नहीं रखती है, और टनल में बिताया गया कितना भी समय उस प्रशिक्षण का विकल्प नहीं हो सकता।
निकास प्रक्रियाएं। विमान या चट्टान से बाहर निकलने का क्षण — हवा का झोंका, प्रारंभिक अस्थिरता, खड़े होने या झुकने की स्थिति से एक स्थिर स्थिति स्थापित करने का पहला सेकंड — वास्तविक निकास के अलावा और कहीं नहीं होता है। यह वायु-प्रवाह में एक बार स्थिर होने के बाद स्थिति बनाए रखने से एक अलग कौशल है।
ऊंचाई की जागरूकता और उसके तहत रीयल-टाइम निर्णय लेना। अल्टीमीटर की जांच करना, जमीन तक पहुंचने के शेष समय को ट्रैक करना, और ऊंचाई के वास्तविक दबाव में पैराशूट खोलने या रद्द करने का निर्णय लेना ऐसे कौशल हैं जो केवल तभी मौजूद होते हैं जब ऊंचाई वास्तविक हो। टनल सत्र में प्रबंधित करने के लिए कोई ऊंचाई नहीं होती है।
इलाके का निर्णय। यह पढ़ना कि शरीर का उड़ान पथ वास्तव में किसी रिज, घाटी या लैंडिंग क्षेत्र को कहां काटेगा — यह कौशल विंगसूट बेस (BASE) जंपिंग की मौतों में सबसे सीधे तौर पर शामिल है — इसका कोई इनडोर विकल्प नहीं है। टनल में कोई इलाका नहीं होता है।
वास्तविक वातावरण का मनोवैज्ञानिक भार। पायलट और नीचे की जमीन के बीच हवा के अलावा कुछ न होने पर भी कार्यात्मक बने रहना वास्तविक जंपिंग का एक प्रलेखित, विशिष्ट घटक है जिसे एक टनल, अपने डिज़ाइन के अनुसार, उत्पन्न नहीं करती है。

3. टनल के बारे में बढ़ा-चढ़ाकर दावे करना सक्रिय रूप से नुकसानदेह क्यों है

एविएशन ट्रेनिंग रिसर्च में उस स्थिति के लिए एक नाम है जब किसी सिम्युलेटर को उसकी वास्तविक क्षमता से अधिक कवर करने वाले के रूप में प्रस्तुत — या उपयोग — किया जाता है: नकारात्मक स्थानांतरण (negative transfer) , जहां एक ऐसे उपकरण पर प्रशिक्षण जो वास्तविक परिस्थितियों से पर्याप्त रूप से मेल नहीं खाता है, ऐसी आदतें या तैयारी की झूठी भावना सिखाता है जिसे बाद में वास्तविक वातावरण में, कभी-कभी भारी कीमत चुकाकर, भुलाना पड़ता है। प्रलेखित कारणों में एक प्रशिक्षण उपकरण की सटीकता को उसकी वास्तविकता से अधिक व्यापक मानना, और प्रशिक्षकों द्वारा — जानबूझकर या अनजाने में — छात्रों को यह विश्वास करने देना शामिल है कि कोई कौशल कवर किया गया है जबकि ऐसा नहीं है।

यही जोखिम सीधे विंगसूट टनल प्रशिक्षण पर लागू होता है। एक पायलट जो यह विश्वास करते हुए टनल प्रोग्राम से बाहर निकलता है कि उसकी ऊंचाई के निर्णय या इलाके को पढ़ने को सार्थक रूप से प्रशिक्षित किया गया है, जबकि वास्तव में केवल शरीर के नियंत्रण को प्रशिक्षित किया गया था, वह जंप के उस हिस्से में एक झूठा आत्मविश्वास ले जाता है जहां तैयारी की झूठी भावना सबसे खतरनाक होती है। टनल का वास्तविक मूल्य — जो असली, दोहराने योग्य और अच्छी तरह से प्रलेखित है — उसी क्षण कम हो जाता है जब इसे उस क्षेत्र में बढ़ा-चढ़ाकर बेचा जाता है जिसे यह कवर नहीं करती है।

4. ईमानदार पाठ्यक्रम और मार्केटिंग वास्तव में क्या कहते हैं

प्रशिक्षित किए जा रहे कौशल का सटीक नाम दें , लाभ के किसी भी दावे वाले वाक्य में — "शरीर की स्थिति और नियंत्रण प्रतिक्रिया," न कि "विंगसूट फ्लाइंग" को एक अविभाजित संपूर्ण के रूप में।
सीमा को लाभ के समान ही स्पष्ट रूप से बताएं। एक प्रोग्राम विवरण जो यह सूचीबद्ध करता है कि टनल क्या कवर नहीं करती है, इस दर्शक वर्ग के लिए उस विवरण की तुलना में अधिक विश्वसनीय है जो केवल लाभों को सूचीबद्ध करता है।
उन हिस्सों को जिन्हें टनल नहीं सिखा सकती, वहां निर्देशित करें जहां वे वास्तव में सिखाए जाते हैं — ड्रॉपज़ोन, कैनोपी कोचिंग, मेंटर्ड बेस (BASE) प्रोग्रेशन — बजाय इसके कि उनके बारे में चुप रहें।
प्रशिक्षकों को यह कहने दें कि "यह कुछ ऐसा नहीं है जिसे हम यहां कवर करते हैं।" एक प्रशिक्षक जिसे सुविधा द्वारा प्रदान की जाने वाली कवरेज से अधिक व्यापक कवरेज का संकेत देने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, वह इस तरह के अच्छी तरह से सूचित समुदाय के साथ विश्वास को खत्म करने का सबसे तेज़ तरीका है।

5. आपके प्रोग्राम के लिए इसका क्या अर्थ है

हमें बताएं कि आप एक पायलट की पूर्ण प्रगति के भीतर अपनी सुविधा को कैसे स्थापित करना चाहते हैं — एक स्टैंड-अलोन अनुभव के रूप में, जंप प्रशिक्षण के लिए एक बॉडी-कंट्रोल पूरक के रूप में, या ड्रॉपज़ोन भागीदारों के साथ एक संरचित मार्ग के हिस्से के रूप में — और हम आपको एक ऐसा पाठ्यक्रम बनाने में मदद करेंगे जो अपने लाभों के साथ-साथ अपनी सीमाओं को भी स्पष्ट रूप से बताता है।

स्रोत और नोट्स

इनडोर टनल प्रशिक्षण और वास्तविक स्काईडाइविंग/विंगसूट जंपिंग के बीच विशिष्ट अंतर (कैनोपी उड़ान और लैंडिंग एक अलग कौशल के रूप में जिसका कोई इनडोर विकल्प नहीं है; स्थापित वायु-प्रवाह में स्थिति बनाए रखने से एक अलग कौशल के रूप में विमान या चट्टान से निकास प्रक्रियाएं; ऊंचाई की जागरूकता और उसके तहत रीयल-टाइम निर्णय लेना; वास्तविक वातावरण का मनोवैज्ञानिक भार): ऑपरेटिंग ड्रॉपज़ोन और स्काईडाइविंग स्कूलों से इनडोर और आउटडोर स्काईडाइविंग की प्रकाशित तुलनाओं के अनुरूप।
विंगसूट बेस (BASE) मौतों के प्रमुख पहचाने गए कारण के रूप में इलाके का निर्णय:

कोई दूसरा प्रयास नहीं

पर हमारे प्रकाशित लेख के अनुरूप, मेई-डैन एट अल., "Fatalities in Wingsuit BASE Jumping," वाइल्डरनेस एंड एनवायर्नमेंटल मेडिसिन, 2013 का हवाला देते हुए।

सिम्युलेटर-आधारित प्रशिक्षण में नकारात्मक स्थानांतरण (एक ऐसे उपकरण पर प्रशिक्षण जो वास्तविक परिस्थितियों से पर्याप्त रूप से मेल नहीं खाता है, जिससे गलत आदतें या झूठा आत्मविश्वास पैदा होता है जिसे वास्तविक वातावरण में भुलाना पड़ता है; प्रलेखित कारणों में उपकरण की सटीकता को बढ़ा-चढ़ाकर बताना और प्रशिक्षकों द्वारा छात्रों को यह विश्वास करने देना शामिल है कि कोई कौशल कवर किया गया है जबकि ऐसा नहीं है): प्रशिक्षण के नकारात्मक स्थानांतरण पर प्रकाशित एविएशन ह्यूमन-फैक्टर्स रिसर्च के अनुरूप।
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